Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

/materialno-tekhnicheskoe_osnashhenie_zdanija.doc - Материально-техническое оснащение здания

В современных условиях для решения задач развития личности воспитанников необходимо хорошее материально-техническое оснащение образовательно-воспитательного процесса. Материально-техническая база и медико-социальные условия нашего детского сада отвечают требованиям СанПиН.

Детский сад оборудован всем необходимым для полноценного функционирования: спортивно-музыкальный зал,  методический кабинет, медицинский блок, пищеблок, прачечная.

На прилегающей территории детского сада расположены игровые площадки для каждой группы, оснащённые необходимым оборудованием для игр на свежем воздухе. 

Помещения групповых комнат отвечают педагогическим и гигиеническим требованиям. Естественное и искусственное освещение, тепловой режим соответствует нормам СанПиНа.

Предметно-пространственная организация групповых помещений обеспечивает высокий уровень интеллектуального и личностного развития детей: выделены и оборудованы зоны для игры, занятий, отдыха; имеются игрушки и дидактические пособия для интеллектуального, сенсорного развития, разных видов деятельности.

Кроме того, для обеспечения воспитательно-образовательного процесса в детском саду имеется достаточное количество учебно-наглядных пособий, методической литературы, телевизор, музыкальный центр, компьютер, множительная техника, детский сад имеет доступ в Интернет.

Первостепенной задачей детского сада является охрана жизни и здоровья детей, их физического развития. Для этого созданы необходимые условия по охране жизни и здоровья детей, соблюдаются меры безопасности.

Медицинскую работу в детском саду осуществляет медсестра  ФАП с. Мунино. В осенне-зимний период медсестра  ФАП осуществляют вакцинацию детей от гриппа (по желанию родителей).

С целью профилактики простудных заболеваний в ДОУ проводятся следующие мероприятия:

·        Соблюдение температурного режима

·        Соблюдение режима дня

·        Ежедневные прогулки

·        Соблюдение сезонности одежды во время прогулок детей

·        Утренняя гимнастика

·        Выполнение режима проветривания помещения

·        Динамические паузы между занятиями, физкультминутки во время НОД

·        «Недели здоровья», «Веселые старты»

·        Проведение профилактических бесед с родителями

Организация питания:

В ДОУ строго соблюдаются все нормы питания, предусмотренные санитарными нормами и правилами. Организовано  3-х разовое питание с дополнительным завтраком на основе перспективного 10-дневного меню. Меню составляется по разработанным технологическим картам, которые позволяют выдержать все необходимые требования по приготовлению детских блюд. 2-3 раза в неделю на второй завтрак дети получают сок или фрукты. Работники кухни ежедневно готовят разнообразные блюда, соблюдая калорийность.  Ежедневно производится отбор проб со всех блюд. Проводится С-витаминизация третьего блюда, салаты и вторые заправляются йодированной солью.  При организации питания соблюдаются все физиологические и возрастные нормы в суточной потребности основных пищевых веществ. Контроль за питанием осуществляет заведующий ДОУ, бракеражная комиссия.

Обеспечение безопасности в ДОУ:

Для обеспечения пожарной безопасности МДОУ  д/с "Теремок" с. Мунино оборудован автоматической пожарной сигнализацией, прямая телефонная связь с пожарной охраной, первичными средствами пожаротушения, два раза в год проводятся учебные тренировки-эвакуации с участием всех присутствующих в ДОУ. На каждом этаже есть поэтажные планы эвакуации.

Территория детского сада огорожена сеткой -рабица .

В зимний период с крыш и козырьков детского сада всегда своевременно убирается снег и наледь, дорожки очищаются от снега и посыпаются песком.

В летний период по всей территории ДОУ происходит покос травы в целях устранения ядовитых растений. В целях противопожарной безопасности производится уборка сухих веток и листьев.

Нежилое помещение ,расположенное на 2-х этажах 2-х этажного нежилого здания.

Год постройки: 1997 год

Проектная мощность – 140  мест. Общая площадь здания 803,1 кв.м.        
Количество помещений дошкольного учреждения:
- Групповые комнаты - 2
- Спальни - 2
- Раздевалки - 2
- Медицинский кабинет – 1

-Спортивный зал -1

- Музей -1

Дошкольное учреждение  укомплектовано мебелью и учебным оборудованием. Групповые комнаты ДОУ оснащены материалом для развития игровой деятельности, развития речи, ознакомления с окружающим миром, развития физической культуры и здоровья, развития музыкальных способностей, изобразительной деятельности, организации трудовой, поисковой деятельности, развития основ экологической культуры.
В детском саду установлен компьютер с выходом в сеть Интернет, имеются 1 ноутбук,

 1  музыкальный центр. принтер- 2.

Создание условий для освоения детьми 
образовательных областей 

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ЗДОРОВЬЕ":

• медицинский кабинет  для проведения  профилактических мероприятий;
• разработано 10-ти дневное меню, оформлена картотека блюд;
• разработана комплексная система  по формированию у воспитанников здорового образа жизни: перспективное планирование; наглядно-дидактический материал по формированию у детей основ здорового образа жизни

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА":

• спортивный зал;
• инвентарь и оборудование для организации двигательной активности детей в помещениях и на свежем воздухе (мячи, обручи, скакалки, лыжи,  и т.п.);
• на территории созданы условия для физического развития детей
• фонотека с записями музыки для релаксации;
• картотеки занятий по физической культуре, подвижных игр, физминуток 

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "БЕЗОПАСНОСТЬ":

• во всех группах оформлены уголки безопасности с необходимым наглядным и игровым материалом по безопасности в различных жизненных ситуациях (иллюстрации, плакаты,  альбомы, дидактические игры), детской литературой соответствующей тематики;

                    ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ "КОММУНИКАЦИЯ"  И "ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ":

• в группах созданы книжные уголки, оснащённые  необходимым для речевого развития детей (художественные произведения русских и зарубежных писателей; иллюстративный материал к знакомым произведениям; наборы сюжетных картинок по разным темам;  настольно-печатные игры);
• в методическом уголке представлен демонстрационный материал (картинки, иллюстрации по основным лексическим темам;  коллажи); материалы проектной деятельности; методические рекомендации по речевому развитию дошкольников; библиотека детской литературы; портреты писателей и поэтов; иллюстрации к художественным произведениям.

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "СОЦИАЛИЗАЦИЯ":

• в групповых комнатах выделено пространство для игры и имеется соответствующее игровое оборудование для различных видов игр: сюжетно-ролевых, подвижных, спортивных, дидактических, театрализованных, режиссёрских и т.п.;
• оформлены уголки настроения;
• в старшей разновозрастной группе оформлены уголки по патриотическому  воспитанию;

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ПОЗНАНИЕ":

• в каждой группе есть «зеленые уголки» с комнатными растениями, за которыми дети наблюдают, учатся ухаживать за ними;
• в группах имеется мелкий (настольный) и крупный (напольный)  строительный материал; разнообразные конструкторы (деревянные, металлические, пластмассовые с различными способами соединения деталей), конструкторы типа «Лего»;
• в группах оборудованы центры занимательной математики, в которых представлены различные развивающие игры; демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме; материал и оборудование для формирования у детей представлений о числе и количестве; материал для развития временных  пространственных представлений

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО":

• в группах оформлены центры искусства  оснащённые необходимыми материалами для организации самостоятельной и совместной деятельности по данному направлению (бумага разной фактуры и размеров, разноцветная бумага, пластилин, карандаши, краски, кисти, цветные мелки, природный и бросовый материал и др.);
• в методическом уголке подобраны ; предметы  и пособия народно-прикладного искусства; методические рекомендации по организации продуктивной деятельности с дошкольниками

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "МУЗЫКА":

• детские музыкальные инструменты (бубны, погремушки, металлофоны,  маракасы, барабаны,  и др.);
• музыкально-дидактические игры и пособия;
• в группах имеются музыкальные игрушки, музыкальные уголки;
• фонотека с образцами классической и современной музыки для детей.

 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ "ТРУД":

• во всех группах оформлены уголки дежурства; 
• в наличии оборудование для организации труда в природном уголке, на огороде,  хозяйственно-бытового труда, организации дежурства по столовой